如何能够让他们走出贫困？
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该校就读学生的家庭绝大部分都处于半农半牧区，山大沟深，家长受教育程度低，家庭人口普遍众多。这些客观原因造成很多孩子上学得不到家人的支持，从而中途失学，本图为该校正在上学的孩子们。
该校就读学生的家庭绝大部分都处于半农半牧区，山大沟深，家长受教育程度低，家庭人口普遍众多。这些客观原因造成很多孩子上学得不到家人的支持，从而中途失学，本图为该校正在上学的孩子们。
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由于受2010年4月14日地震的影响，学校现有D级危房880平方米，学生的日常上课只能勉强在原有教室里进行，住宿及吃饭问题目前只能在搭建的帐篷里解决，本图为该校就读学生用餐照片。
由于受2010年4月14日地震的影响，学校现有D级危房880平方米，学生的日常上课只能勉强在原有教室里进行，住宿及吃饭问题目前只能在搭建的帐篷里解决，本图为该校就读学生用餐照片。
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太过于艰苦的地理位置，给该校的教师队伍的稳定性造成很大的影响，很多教师一个学期都没有时间回家看望家人，学生家长不重视和不支持教育，这也给老师的工作带来不小的压力，本图为该校教师办公室。
太过于艰苦的地理位置，给该校的教师队伍的稳定性造成很大的影响，很多教师一个学期都没有时间回家看望家人，学生家长不重视和不支持教育，这也给老师的工作带来不小的压力，本图为该校教师办公室。
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