某县娘拉寄宿制学校助学等项目捐助简介（该项目捐助已经结束）

该校所处于县东南部，地处青藏高原东南部，东南与西藏昌都县柴维区和尕玛区相连，海拔3580米，总占地面积8940平方米，校舍建筑面积1246平方米，2006年新建砖混结构教室5间，学生宿舍6间，共计440平方米，其余806平方米全系土木结构，危房面积约为390多平房，在校生覆盖5个村委会22个社。（本组图为该校实景拍摄照片）

本校现在校学生138名，6个教学班，11名专任教师，1名零就业代课教师，1名校聘代课教师，其中绝大部分在校生为贫困生。

该校贫困生贫困原因：本校位于三江源自然保护区，无工业，无就业，畜牧业极少，只有贫瘠的几亩山地，又无虫草采挖的山林。再有单亲家庭比较多，家长大多数为文盲，出外打工实属困难，所以为特困地区。这里道路崎岖，又无交通工具，所以多半时间都呆在这，很少与外界联系。在家孩子们缺衣少食，所以多半学生住校，稍有一些收入的农户都已搬迁离开这里。

该校目前项目捐助计划：

1：该校学生小牙刷、牙膏捐助。

2：该校学生小毛巾，小手帕捐助。

3：该校贫困生新旧衣物、被褥、书籍文具等物资捐助。

4：该校贫困生“一对一”助学捐助（该项目捐助已经结束）。

5：体育、音乐、美术等专业教师紧缺，勤杂工及代课教师待遇过低（每月200元）。

6：本校虽然在2006年就建立了远程教育系统，但是由于乡村电力资源不足等原因不能正常地持续开发利用，而学校本身没有多余的电教设施和教学辅助用房，难以满足全校师生在远程教育上的需求。
7：由于乡村教育的日益规范化，本校的住宿生正在逐年上升，不可避免的产生了住校生一般以亲戚、同村为单位、两个学生挤一张床，十几个学生同住一间宿舍的现象，而在学生食堂供餐时，学校60多平米的空间不能同时容纳全校寄宿生就餐，遇到刮风下雨天气时只能分批分次进行，这在一定程度上过多的占用了学生和教师的时间，加大了值周教师的日常工作量。（该文字资料由该校提供）

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