某地级市贫困助学和物资项目捐助介绍(包含六所中小学爱心助学)(该项目捐助已经结束)
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当地的落后和愚昧也导致对后代上学识字观念非常落后,女孩子在15岁的时候父母就开始考虑把女儿嫁出去,男孩子在17岁的时候父母就要为其娶妻,以至于娃娃生娃娃,从而导致了一代比一代穷的恶性循环。
留守在老人身边的孩子们,大多数都不听老人们的话,更不会接受老人们的管教,以至于当地部分留守儿童,特别是初中以上的孩子们模仿电视里成人的生活,他们学会了抽烟,喝酒,打架和过早谈情说爱的生活。
地理环境的恶劣,注定没有人来投资,可耕种土地面积太小,无法用机械耕种,只能依靠耕牛。依靠土地只能是一代代穷下去,改革开放,当地居民就出去打工,缺少文化和技能的当地居民,他们在外地只能进厂和搞建筑,有点资金和思想开放的就在外地开饭店或者做生意,虽然外出打工累,但是孩子们的家长如果塌实干活的话,每人一年除去所有花费的话可以挣一万多块钱,在外地有出息的居民就迁移走了,再也不回来了。
在校学生的家庭中,汉族家庭的青壮年思想跟得上时代,他们一般都选择外出打工或者学习技术,从而使生活相对富裕一些。而当地少数民族家庭,因自身没有文化而导致了语言和劳动技能上的缺失。由于思想文化落后,他们外出一般只能到黑煤矿、小工厂做临时性工作,或靠捡拾垃圾为生,很多少数民族村里连技术工人都没有,依靠做临时苦力的他们往往干一天活休息几天,平均在外打工的年轻人,一年连三千元都带不回来。当地部分居民出门打工还是抱着躲避计划生育的目的......
留守在老人身边的孩子们,大多数都不听老人们的话,更不会接受老人们的管教,以至于当地部分留守儿童,特别是初中以上的孩子们模仿电视里成人的生活,他们学会了抽烟,喝酒,打架和过早谈情说爱的生活。
地理环境的恶劣,注定没有人来投资,可耕种土地面积太小,无法用机械耕种,只能依靠耕牛。依靠土地只能是一代代穷下去,改革开放,当地居民就出去打工,缺少文化和技能的当地居民,他们在外地只能进厂和搞建筑,有点资金和思想开放的就在外地开饭店或者做生意,虽然外出打工累,但是孩子们的家长如果塌实干活的话,每人一年除去所有花费的话可以挣一万多块钱,在外地有出息的居民就迁移走了,再也不回来了。
在校学生的家庭中,汉族家庭的青壮年思想跟得上时代,他们一般都选择外出打工或者学习技术,从而使生活相对富裕一些。而当地少数民族家庭,因自身没有文化而导致了语言和劳动技能上的缺失。由于思想文化落后,他们外出一般只能到黑煤矿、小工厂做临时性工作,或靠捡拾垃圾为生,很多少数民族村里连技术工人都没有,依靠做临时苦力的他们往往干一天活休息几天,平均在外打工的年轻人,一年连三千元都带不回来。当地部分居民出门打工还是抱着躲避计划生育的目的......
某地级市贫困助学和物资项目捐助计划:
1、玉兰小学64名贫困生“一对一”助学捐助。
1、玉兰小学64名贫困生“一对一”助学捐助。
2、花场小学61名贫困生“一对一”助学捐助。
3、垭口小学82名贫困生“一对一”助学捐助。
4、顺场小学27名贫困生“一对一”助学捐助。
5、合兴仲良小学71名贫困生“一对一”助学捐助。
6、营盘初级中学95名贫困生“一对一”助学捐助。
7、该某地级市在校贫困学生需要书籍、字典,以及各类文具捐助。
8、该某地级市所属村民居民,贫困人群新旧衣服、被褥、鞋子等物资项目捐助。
8、该某地级市所属村民居民,贫困人群新旧衣服、被褥、鞋子等物资项目捐助。
爱心助学类型分为以下几类:
B类:捐助贫困生至高中毕业(初中毕业以前每学年600元,高中阶段每学年1200元)。
C类:捐助贫困生至大学商议(初中毕业以前每学年600元,高中阶段每学年1200元。贫困生如果考取大学,贫困生家庭、捐助者及感恩中国共同商议资助该生大学学费及其在校生活费的具体数额,捐助者独自完成大学阶段捐助)。
D类:捐助贫困生至大学(初中毕业以前每学年600元,高中阶段每学年1200元,大学阶段每学年1800元,大学阶段捐助额超出1800元的部分,由感恩中国寻找另外一位或几位捐助者共同捐助)。
注:
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