某地级市贫困助学和物资项目捐助简介（该项目捐助已经结束）
1
该地级市管辖2个市辖区、1个县，代管3个县级市，20个街道、87个镇，2010年统计常住人口约747.17万人。该市陆地面积11,459平方公里，山地面积1,300平方公里，海拔1,000米以上的山峰近百座（该数据来源于官方）。
2
当地地势由东北向西南依次为山地、丘陵、台地、平原，当地农作物以水稻和玉米为主，水果和海鲜为当地特色。
3
和中国绝大部分农村一样，依靠现有农村土地，温饱问题可以解决，但无法满足现今社会的物资需求，当地农村留守现状可以用“386199部队”来概括，38代表妇女，61代表孩子，99代表老人。
4
当地农村家庭里的男人大多以到建筑工地打工为主，用体力劳动挣钱，小部分当地居民在本地或者外地做生意，大批青壮年劳动力的外出，造成大量的土地荒废。
5
随着时代发展，农村妇女不再心甘情愿留守在家照顾老人和孩子，她们想尽办法带着孩子和丈夫一起到城市生活。为了能边上班边带孩子，她们大都会选择到小工厂上班。
6
改革开始初期，一批生意人成为政策受益者，沿海区域发展水平总体高于内地，但贫富差距也高于内地。对于农村居民来说，物价上涨，修建房屋等开支压力渐大。
7
当地居民依靠外出打工维持家庭生活的同时，造成留守儿童增多。他们的子女只能交由年迈的爷爷奶奶看管，老人们不仅仅要下地干活，还要负责照顾年幼的孩子。
8
孩子们在很小的时候就和父母分开，留守儿童的性格和教育的培养一直困扰着学校老师，尽管想尽办法，但老师还是不能代替孩子的爸爸妈妈。
9
当地整体经济高于内地，在校就读的贫困家庭稍低于内地，据当地老师介绍，贫困生辍学现象依旧严重，初中没有毕业的他们不得不外出打工，缓解自家的困境。
10
对于当地边远贫困山区，学校老师也引导初中毕业生到技术学校学习，在学到实用技术的同时，更能缩短上学时间，可以尽早挣钱养家。
11
照片中的这位同学就读一所技术学校，学制为三年，国家补助两年学费，第三年就开始外出实习，但对于贫困家庭来说，日常生活费，住宿等费用依旧困扰着他的家人。
12
农村居民，普遍文化低，他们在外地务工只能选择苦力活和劳动技能低的职业，长年的劳累也导致了身体的过度劳累，很多年纪大的人只能带病返乡，因病返贫和因工返贫现象也越发的严重。
13
因病、因灾也是导致当地贫困的主要原因，祖辈留传下来的田地因无法为他们带来更多财富而大量荒弃；昔日美丽山川因遭受掠夺性的开采而严重水土流失和水源污染......
某地级市贫困助学和物资项目捐助计划：
1、丰林小学17名贫困生“一对一”助学捐助。
2、古丁中心小学5名贫困生“一对一”助学捐助。
3、分界第一中学29名贫困生“一对一”助学捐助。
4、某市工业中等专业学校77名贫困生“一对一”助学捐助。
5、某市在校贫困学生需要书籍、字典，以及各类文具捐助。
6、某市属村民居民，贫困人群新旧衣服、被褥、鞋子等物资项目捐助。
1、丰林小学17名贫困生“一对一”助学捐助。
2、古丁中心小学5名贫困生“一对一”助学捐助。
3、分界第一中学29名贫困生“一对一”助学捐助。
4、某市工业中等专业学校77名贫困生“一对一”助学捐助。
5、某市在校贫困学生需要书籍、字典，以及各类文具捐助。
6、某市属村民居民，贫困人群新旧衣服、被褥、鞋子等物资项目捐助。
爱心助学类型分为以下几类：
B类：捐助贫困生至高中毕业（初中毕业以前每学年600元，高中阶段每学年1200元）。
C类：捐助贫困生至大学商议（初中毕业以前每学年600元，高中阶段每学年1200元。贫困生如果考取大学，贫困生家庭、捐助者及感恩中国共同商议资助该生大学学费及其在校生活费的具体数额，捐助者独自完成大学阶段捐助）。
D类：捐助贫困生至大学（初中毕业以前每学年600元，高中阶段每学年1200元，大学阶段每学年1800元，大学阶段捐助额超出1800元的部分，由感恩中国寻找另外一位或几位捐助者共同捐助）。
注：
感恩中国网站项目捐助栏目：
http://www.owecn.com/project
http://www.owecn.com/project
感恩中国网站项目回访栏目：
http://www.owecn.com/projreturns
如果您想给贫困学生提供帮助请您查看《感恩中国捐助需知》：
如果您想给贫困学生提供帮助请查看《感恩中国助学纪实栏目》：
如果您想了解感恩中国捐助模式,请查看《捐助解答》：
http://www.owecn.com/answers
http://www.owecn.com/answers
如果您想了解感恩中国，请点击察看：
感恩中国文字报道：http://www.owecn.com/reports